Para el año 2025 la Facultad de Ciencias Básicas y de la Educación habrá ejercido un liderazgo protagónico en el mejoramiento de la calidad de la educación, ofreciendo posibilidades reales de una educación de calidad, flexible, innovadora e incluyente con procesos de regionalización pertinente y de avanzada donde los saberes básicos, el pensamiento crítico, el bilingüismo, el uso de nuevas tecnologías, la investigación educativa y la praxis pedagógica científica realizando cambios fundamentales en la formación de los maestros con el propósito de que sean agentes educativos integrales, creativos, críticos, humanistas y competentes.